انگيزه تحصيلي در دانش آموزان

انگيزه يعني سبب ، علت و آنچه كسي را به انجام كاري وادار كند. عوامل تشكيل دهنده انگيزه به دو دسته دروني و بيروني تقسيم مي شوند كه به عوامل دروني متغيرهاي شخصي عوامل بيروني  متغيرهاي محيطي گويند.

انگيزه شاگرد به درس خواندن از ديدگاه تربيتي اهميت بالائي دارد، زيرا هم هدف است و هم وسيله اي براي پيشرفت هدفهاي تربيتي ديگر و انگيزه با چند عامل ارتباط دارد كه برخي از آنان عبارتند از: نيازها، علاقه، مشوق، ارزش و نگرش

معلمان بايد آنچه در توان دارند به دانش آموزان كمك كنند تا نيازهاي آنها ارضا شود. زيرا در آنان انگيزه اي دروني براي كسب دانش به وجود نمي آيد مگر آنكه نيازهاي اوليه او ارضا شده باشد. آنچه كه يك معلم براي افزايش انگيزه دانش آموزان مي تواند انجام دهد بطور خلاصه عبارتند از:

1- استفاده از تشويقهاي كلامي و غير كلامي مناسب مانند مرحبا، آفرين و نوشتن كتبي در پايان تكليف

2- كمك به دانش آموزان در برطرف ساختن نيازها و كمبودهاي اوليه مثل غذا، آب و پوشاك

3- افزايش احساس موفقيت در دانش آموزان ، با تاييد معلم و والدين او نسبت به آنچه كه انجام داده اند.

4- استفاده از خاصيت بر انگيختگي مطالب

5- تهيه مطالب از ساده به دشوار 

6- پرهيز از ايجاد رقابت ناسالم در بيان دانش آموزان

7- تكاليف منطبق با سطح توانايي يادگيرنده باشد

8 – مطالب درسي معني دار و مرتبط با موقعيت هاي واقعي زندگي ارائه شوند.